为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师【2020】10号）及和全国教育大会精神，助力bat365教师开阔视野、更新理念，拓展专业知识，提高课堂教学能力和综合素质，有效提升人才培养质量，学校于2024年7月18日-19日在求知楼3203教室开展了教师教学能力素质提升系列培训活动。教务处、教师教学发展中心、高教研究与评估中心全体工作人员，各二级学院、马克思主义学院党政班子成员、专业带头人、教研室主任、副主任及各学院骨干教师代表近130人参加了此次培训。培训由副校长齐景嘉主持。
7月18日上午bat365邀请齐齐哈尔工程学院张静副校长就《基于成果导向的课程重构认识与实践——人才培养方案的制定与教学大纲的编制》作专题讲座。
张校长以“不知学，何以教”做引，提出“结构化是学习的真相”，并以此为底层逻辑，以OBE理念和FT理念为指导思想指出人才培养方案制定（修订）的思路与方法。张校长强调学校生态最核心的建构与改进一定首先来源于课程的突围，课程改革是整体范式变革，是牵一发动全身的系统工程，教师要从忠实的课程执行者转变成主动的课程设计者，从看客到创客。
7月18日下午bat365邀请智慧树网的顾鹏、李婷婷两位资深专家为bat365教师分享《强国之梦 AI助力学校新基建建设》和《AI驱动下的智慧专业和智慧课程建设》两项AI赋能高等教育的方式和范例。
顾鹏专家通过展示以大语言模型为代表的人工智能赋能高等教育的实例，揭示了如何利用AI开展人才培养、学术科研等工作。李婷婷专家从案例出发讲解AI如何赋能整个学校知识体系建设以及课程建设，通过课程的小接口推动人才培养的大改革。
7月19日bat365邀请哈尔滨工业大学高艳茹教授就《构建AI智慧教育新生态 提高体育教育教学质量》作专题讲座。
高教授从AI智慧教育概述，AI时代高校教什么、怎么教，AI时代如何做一名不可替代的教师，智慧体育课堂创新模式探索四个模块与现场教师进行了交流分享。高教授谈到教育本质上是一棵树摇动离一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，是一种从思想、理念、方法、技术等全方位配置的全面教育。
凡益之道，与时偕行。此次培训恰逢bat365正在进行2024版人才培养方案修订，同时也是数字技术以新理念、新业态、新模式全面融入社会政治、经济、文化、教育、生态文明建设各领域和全过程之时。通过此次为期两天的培训活动，有效帮助全校教师进一步更新观念，理清人才培养方案修订、课程教学大纲撰写的思路；进一步深刻认识数字化教育的重要性，提高自身的信息素养，增强对数字教育资源的利用效率；更加充分利用数字化工具和资源，创新教学方法和手段，提升教育教学能力，提高人才培养质量，推动学校内涵式高质量发展。
